DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ PROJESİ

 

Bir dildeki sözlerin bütünü; söz hazinesi, söz dağarcığı, sözcük

hazinesi, kelime hazinesi, kelime kadrosu, vokabüler” olarak tanımlanan

söz varlığı, bireyler arası iletişim için çok önemlidir. Söz varlığı, aynı

zamanda bireyin öğrenme yaşantısı boyunca depoladığı birikimi ifade

etmektedir. Söz varlığının önemi sadece bununla sınırlı kalmayıp bireyin

anlama ve anlatma becerisini de etkilemektedir.

Sözcük ile kavram arasında yakın bir ilişki mevcuttur. Sözcük

söylendiğinde onu karşılayan kavram akla gelir. Bunun gerçekleşebilmesi

için de bireyin o sözcüğün anlamına hâkim olması ve sözcükle ilgili

kavramı gözünün önüne getirebilmesi, zihninde canlandırabilmesi gerekir.

Sözcük ve kavram zenginliği aynı zamanda düşünce zenginliğine

işaret eder. İnsanın sözcük ve kavram yönünden zengin bir birikime sahip

olması, düşüncede de zengin olmasını sağlar. Öğrencilerimiz için söz

varlığını en verimli şekilde artırmayı ve kullanmayı sağlayacak ortam ise

okullardır.

Dilimizin Zenginlikleri Projesi; okullarda yapılacak söz varlığını

zenginleştirme çalışmaları ile öğrencilerin dilimizin zenginliklerini

tanımasını, kültür taşıyıcısı olan sözcüklerimizle buluşmasını, buna bağlı

olarak da dili iyi kullanmasını ve düşünce dünyasını geliştirmesini

amaçlamaktadır.

Bu sayede öğrencilerimiz dilimizin seçkin ve özgün eserlerini

tanıyacak, eserlerimizde geçen sözcüklerin derinliklerini (çeşitli

anlamlarını) öğrenecek; milletimizin kültürünü, birikimini, düşünce

dünyasını ve hayat tarzını söz varlığımızın içinde yeniden keşfedecektir.”

 

 

 

 

DEDE KORKUT OKUMALARI

2023-2024 eğitim-öğretim yılı ocak ayı “Dilimizin Zenginlikleri Projesi” faaliyeti olan “Dede Korkut

Okumaları” okul genelinde ve sınıf bazında yapılan etkinliklerle değerlendirildi.

Dede Korkut (Korkut Ata), Oğuz Türklerinin eski destanlarında yüceltip kutsallaştırılmış; bozkır

hayatının geleneklerini ve törelerini çok iyi bilen, kabile teşkilatını koruyan yarı-efsanevi bir bilgedir ve Dede

Korkut Kitabındaki hikayelerin anlatıcısı ozandır.

Adı, tarihi kaynaklarda ve çeşitli Oğuz rivayetlerinde kimi zaman sadece "Korkut", kimi zaman "Korkut

Ata" olarak geçer. Batı Türkçesinde "Dede Korkut" olarak da anılır. Sirderya havzasında tespit edilmiş halk

anlatıları onu bir baksı (Şaman) olarak tanıtırken yazılı kaynaklarda hükümdarlara vezirlik, müşavirlik yapmış

bir Müslüman Türk velisi olarak tanıtılmıştır. Oğuzların İslâm'ı kabul edişlerinden önceki dönemlerin bir kâhini

(kam, baksı) olduğu, İslâmlaşma sürecinde kültürel değişime paralel olarak bir evliya kimliğine büründüğü

düşünülür.

Dede Korkut Hikayeleri sözlü olarak bütün Türk illerinde varlıkları görülen, Manas ve Oğuz destanları

ile ilgisi bulunan, Türkler arasında İslamiyet öncesi doğan, İslamiyetin kabûlü ile İslamî renge bürünen ve

destan hususiyeti taşıyan hikayeler. Hikayelerin hepsinde Dede Korkut adlı bir Türk ermişinin ortaya çıkarak

deyişler demesi, Oğuzname düzmesi, destan söyleyip Oğuz halkına nasihatta bulunması; onların Dede Korkut

Hikayeleri adıyla anılmasına sebep olmuştur. Hikayelerin tamamının bulunduğu kitaba da Kitab-ı Dede Korkut

(Dede Korkut Kitabı) denilmektedir. Hikayeler Oğuz Türklerine aittir. Dede Korkut hikâyeleri Oğuz

Türkleri`nin en bilinen epik destanlarındandır.

Yapılan faaliyetlerle öğrenciler dilimizde ve tarihimizde önemli bir yeri olan Dede Korkut’u daha

yakından tanıma ve anlama fırsatı buldu. Öğrenci ve öğretmenlerimiz özveriyle çalışarak okul ve sınıf panolarını

çeşitli görsel ve yazılarla süsleyerek ayın konusuyla ilgili farkındalık oluşturdu. Dede Korkut ile ilgili izlenen

çizgi film, animasyonlar ile Dede Korkut hikayelerini ve kahramanlarını yakından tanıma fırsatı buldu. Buna

 

benzer etkinlikler vasıtasıyla “Dede Korkut Okumaları” ayı değerlendirilmeye devam etmektedir.